Владблог.Ruновости простым языком

Чтобы искусство оказывало необходимое действие, нужно подготовить человека к этому, нужно эстетически воспитать его -только тогда познание произведений литературы, изобразительного искусства, музыки обогатит его внутренний мир, сделает более сложным и интересным. И это под силу нашим культ учреждениям.

Высокохудожественные и идейные спектакли, хорошие фильмы, интересные, содержательные концерты, выставки произведений профессиональных и самодеятельных художников – все способствует широкому и глубокому эстетическому воспитанию трудящихся. Однако только этого еще далеко не достаточно. Необходимо учить людей разбираться в литературе, изобразительном искусстве, музыке, отличать подлинные произведения от дешевой подделки под них, учить хорошему вкусу. Работа клубов, домов, дворцов культуры среди населения по разъяснению теоретических основ марксистско-ленинской эстетики, ленинских принципов партийности и народности социалистического искусства, по пропаганде политики партии в области литературы и искусства способствует решению этой задачи.

Огромной преобразующей силой в деле воспитания трудящихся масс является активная пропаганда культ учреждениями лучших произведений русской, советской и прогрессивной зарубежной литературы, изобразительного искусства, музыки, глубокий детальный анализ и раскрытие идейного, художественного смысла этих произведений в беседах, лекциях, кинолекториях, литературных клубах, университетах культуры. Все это учит человека воспринимать язык искусства, ценить его, формирует тот самый эстетический вкус, который будет способствовать повышению уровня общей культуры и духовного богатства, пробудит в человеке способность самому творить это прекрасное в жизни.

Осуществляется завет В. И. Ленина, что «искусство… должно уходить своими глубочайшими корнями в самую толщу широких трудящихся масс. Оно должно быть понятно этим массам и любимо ими. Оно должно объединять чувство, мысль и волю этих масс; подымать их. Оно должно пробуждать в них художников и развивать их».

Здесь речь идет не только о воспитании художников-профессионалов, но прежде всего о том, чтобы приобщить людей к искусству, научить их воспринимать прекрасное, испытывать радость от общения с подлинными произведениями искусства, помочь создавать прекрасное в своем повседневном труде.